Этого "маленького" взрослого я приметила на одном из участков детского сада. "Маленький" взрослый был очень тщательно замаскирован: мужчина лет 30-ти, прекрасного среднего 180-сантиметрового роста и даже с пробивающейся серебринкой на висках. Но он не учел одно обстоятельство, его выдавал протяжный, заискивающий тон: "Ваняяяя! Не ешь снееег! Он грязный!". В Ваниных глазах, изредка поглядывающих на отца (Да, да! У "маленьких" взрослых тоже бывают дети!), искрились чертовщинки. В то же время он продолжал с аппетитом уплетать весенний снег. "Маленький" взрослый в ответ на обидное поведение, тут же придумал как найти выход из сложившейся ситуации. Он решил, что лучший вариант - это во что бы то ни стало догнать обидчика! Ну а там уж как сложится. Однако, "маленькому " взрослому не хватило прыти и изящества, как у пятилетнего Ивана. "Маленький" взрослый жалобно взывал к Ваниной совести, ведь снежное заточение не давало возможности догнать юного обидчика, а лапы 43-го размера намертво увязли в сугробе. На мгновение мне послышалось, что в Ваню прилетели пара матёрых слов, яростно брошенных "маленьким" взрослым. Мимо. Ваня по привычке увернулся, сохранив при этом задорное настроение. Последний аргумент. Завывающее, горестное: "Людаааа...Он меня не слушается, он ест снег!" Оказалось, что совсем неподалеку за пятилетним Ваней и тридцатилетним "маленьким" взрослым присматривает вполне себе взрослая Люда. Уф! С облегчением подумала я, хорошо, что дети не одни на прогулке! P.S. все совпадения с реальными людьми и ситуациями очень даже не случайны.

Вася капризно: "Дедушкааа, а мы пойдем сегодня домой?". Строгий дедушкин ответ оказался не очень необычным в современном мире, но все же заставил задуматься: "Вась, сегодня среда, у тебя английский, завтра четверг, у тебя танцы и футбол, а послезавтра пятница...". Представляете, Васина несбыточная мечта до боли проста - побыть дома! И этому не суждено сбыться! Элементарное желание - дом, родные, семейные чаепития, любимые игры и игрушки! Много ли надо пятилетнему мальчику? Тем не менее его вечера расписаны поминутно. И ведь самое страшное, что родители, бабушки и дедушки "таская" ребенка по всевозможным развивающим занятиям, секциям и кружкам, считают, что заботятся о ребенке, вкладывая в его развитие и тем самым влияя на его очень успешное будущее. Почему возникла такая тема? Просто оглянитесь вокруг. Сколько таких Вась, которых заставляют, мучают, не дают прожить этот замечательный период детства. Стоит ли это того? Стоит ли бежать, сломя голову, после работы, на полном ходу забирая ребенка из детского сада, на очередной кружок? А что если, не торопясь, послушать скрип снега под ногами, разглядеть красоту сверкающих снежинок или просто держась за руку со своим любимым малышом, поговорить о том, как прошел день? Нет, я совершенно не против кружков, секций и т.п. и т.д. Но! Совершенно точно, что этого должно быть не слишком много и должно учитываться желание ребенка. Только представьте себе, что вы, помимо работы, будете ежедневно (ежевечерне) без желания ходить: на английский, на танцы, на футбол...И не сможете ни одного вечера провести дома. Как вам? Поделитесь ощущениями. Просто поражаюсь Васиному терпению... Вполне предполагаю, что есть те, кто мнение мое не разделяет. Очень рада буду, если поделитесь своим мнением. Или, может, хотите поделиться историями на эту тему из своего детства или рассказать о том, как организовано время у ваших детей.

Если откровенно, не знала, какое название дать этому разделу. Так что, будут идеи на счет названия, поделитесь, пожалуйста. Просто вот он такой мой досуг - книжный. Вспомнила недавно дочкино удивительное открытие. Прихожу я за ней в детский сад, а она мне шепотом в приемной: "Мам, представляешь....". Я, конечно, приготовилась, уши навострила, как говорится, не каждый же день ребенок делится сокровенным. А дочь тем временем продолжает: "Мам, представляешь, мы спать легли на тихом часу, а Светлана Николаевна сама себе книжку читала! Ну, она сначала нам книжку прочитала, а потом себе..." (простите меня, Светлана Николаевна😉 , я раскрыла Ваш секрет). Вот это новости думаю😂 , воспитатель САМ СЕБЕ книжки читает! А по вечерам я часто слышу от дочери: "Ты себе почитала уже? Давай теперь мне почитаешь!" Эх! Разве можно отказать, когда ребенок просит о таком? К чему я все это? Я ведь вас, мои дорогие форумчане, хочу спросить о книгах, которые произвели на вас впечатление, помогли вам в чем-то или просто понравились вам. А еще, может, книги, которые понравились вашим детям...Как всегда, прошу, делитесь! Не жадничайте! Иногда хочется что-то почитать, а глаза блуждают по магазинным книжным полкам. Совместными усилиями нам будет легче разобраться в литературном изобилии.

Всем известно, что на три вещи можно смотреть бесконечно: на огонь, на воду и... ну вы помните, я думаю. А у меня есть своя любимая картина и я тоже могу смотреть на нее вечно. Картина эта ежевечерне по будням предстает во всем своем величии перед глазами сотрудников детского сада, родителей и детей...Я бы назвала ее "Бабушка и внучек", хотя на самом деле главные герои могут меняться, но суть остается прежней. Очень надеюсь на ваше шикарно развитое воображение😉 .Закрываем глаза и представляем! Итак, вечерние сборы детей домой: в приемной легкая суматоха, смех и разговоры детей, усталые лица родителей и...бабушка, стоящая на коленях перед любимым внуком, лениво протягивающим ей ноги для того, чтобы она его обула.. Сейчас бы мои очень подростковые дети сказали любимое в последнее время слово: "Серьезно?" Вот и я вас хочу спросить: "Серьезно? Неужели это адекватное ситуации поведение бабушки и ребенка?" Но при чем здесь "медвежья услуга" скажете вы, а я отвечу, что несамостоятельность ребенка, подаренная ему родителями, это и есть "медвежья услуга" (напомню, что это услуга, приносящая больше вреда, чем пользы). То есть делая за ребенка, вы вредите ему. Я полагаю, что все современные родители и педагоги так или иначе знакомы с "ленивой мамой" Анной Быковой (ее книги очень легко читаются, рекомендую к прочтению). А в нашем саду все педагоги "ленивые"! Представляете? Весь педагогический коллектив "ленивый"! Да и я такая же (что скрывать?)! Ну не хотим мы обувать 25 пар обуви, кормить с ложки 20 детей, не хотим...много чего не хотим! Но самое главное, что мы не хотим детям оказывать "медвежью услугу", к чему и вас, родители, активно призываем! Я уже как-то писала (в одном из разделов сайта), что в детский сад я попала впервые как родитель. И взгляд на дошкольное учреждение и воспитателей у меня раньше был иным. Так вот прихожу я однажды за дочерью (примерно лет 13 назад), а она после ужина тащит (именно тащит, другого слова не найти) свой стульчик, такая хрупкая, такая слабенькая...Звери! Как можно? Почему она должна свой стул нести? Вот такой поток мыслей посетил тогда мою еще не очень разумную в плане воспитания детей голову. Сейчас мне смешно, когда я все это вспоминаю. Тогда, чуть позже, я увидела рост самостоятельности своей дочери и произошло это благодаря работе воспитателей. А если продолжить размышления на эту тему, хочу рассказать вам еще вот о чем. Одна моя знакомая, разговаривая со мной на эту тему, сказала: "Ну и что, что я сыну второкласснику куртку застегиваю!" А я думаю: "Действительно! Ничего! Он к 20-ти годам точно научится ее застегивать! Вот 100% научится! А к 30-ти годам может даже женится! Сам!" Но как же это эгоистично, на мой взгляд, по отношению к ребенку, ведь не подарив ему самостоятельность, вы привязываете его к себе, он без вас никуда. Может быть, вы хотите быть нужным, быть важным, но лучше бы найти иной способ... А как у вашего ребенка обстоят дела с самостоятельностью?

Решила я однажды рассказать сыну ну очень взрослый секрет...Просто он подошел и говорит: "Мам, представляешь, а дедушка ничего-ничего не боится! Да,да! Он мне сам так и сказал...". Ох и повеселил меня дедушка! Прямо таки подростковая бравада! Пришлось рассказать правду: "У взрослых тоже есть свои страхи, они отличаются от детских". Что было в ответ? Удивление, конечно, и даже радость. На этом мы и разошлись, каждый думать о своем. Ну, а что? Легко нам с вами размышлять о детских страхах! Для нас-то они не страшны, мы же с вами совершенно бесстрашные, эдакие смельчаки с 43-м размером "лапы", входящие в детскую комнату, при этом заранее включающие свет, и громогласно объявляющие басом: "Здесь монстров нет! И гигантских пауков с мохнатыми лапами тоже нет! А также нет зомби, вампиров и прочей нечисти!" Так и хочется сказать: "Очки наденьте!". Да,да! Волшебные детские очки! Что наша с вами взрослая креативность в противовес детскому сказочному воображению? Да тьфу! Ничего она не стоит! Мы с вами целый мир не видим прямо у себя перед носом! А он есть! Может, даже в вашем собственном шкафу есть...или под кроватью... Давайте доставать скелеты из шкафа...прямо сейчас. Я начну первая...Было это в далеких...хм...не важно каких годах. Я тоже была когда-то вполне себе маленькой девочкой. Как и многие дети, конечно, гостила у бабушки. И был у меня один страх (не один конечно же, просто этот запомнился). В общем, каждое утро я боялась встать с кровати на пол. Ну и что я делала? Кричала до тех пор, пока бабушка не прибегала и не снимала меня с этой злосчастной кровати. Знаете, что сейчас поражает с высоты прожитых лет? Бабушкина реакция. Ни слова упрека, ни капли укроизны во взгляде. Крайне терпеливо и бережно. А ведь человек, переживший войну и детский дом, имеющий всего 4 класса образования...Откуда это? Вот я нам (родителям и педагогам) всем желаю такого вот безграничного терпения! А вам есть что рассказать на эту тему? Может, о своих детях? Или вы нашли инновационный способ борьбы с детскими страхами?

Я посмею предположить, что каждый в некий период жизни ощущал себя "ёжиком в тумане", блуждающим, ищущим, пугающимся. А может, это период жизни у вас сейчас в самом разгаре? Или это ваш собственный стиль жизни? Недавно встретила на просторах интернета цитату...Конфуция "Три пути ведут в знанию: путь размышления - это самый благородный, путь подражания - это самый легкий, и путь опыта - самый горький" и подумала, а почему бы не предложить вам самый благородный путь выхода из тумана. Почему бы и нет? Как вы считаете? Ведь никто не сказал, что размышлять надо в гордом (или горьком?) одиночестве. Давайте вместе размышлять😉 . А еще, еще у меня возникла мысль - просто делитесь опытом (самым горьким путем, исходя из изречения Конфуция), ведь ваш опыт может быть полезен для других. Почему бы и не поделиться? В общем, жадность гоним прочь и пишем-пишем, рассказываем! Если кратко: в этом разделе я предлагаю вам задавать вопросы и находить на них ответы, не относящиеся к другим разделам форума или просто делиться своим жизненным опытом. Очень жду ваших сообщений!😊

Дорогие гости! Буду рада узнать ваше мнение о сайте, ваши отзывы, пожелания и предложения.

Возрастные кризисы – явление довольно обыденное. На сегодняшний день с этим понятием знакомы, если не все, то многие. Но одно дело быть знакомым с этим понятием, а другое – встретиться один на один со строптивым ребенком. Вы только задумайтесь: ваш трёхлетний ребенок со стопроцентной уверенностью заявляет вам, что сам завяжет шнурки (это не обязательно могут быть шнурки)! Сталкивались? Конечно же, у него ничего не получается, не смотря на все его старания. И тут, конечно же, подключаетесь вы, любящие родители, но в ответ получаете протест и истерику, как вам кажется, на пустом месте…Знакомая ситуация? Или, например, к вам пришли гости, а ваш, как вам казалось, вполне взрослый и адекватный будущий школьник вдруг превращается в настоящего клоуна: рассказывает непристойные анекдоты писклявым голосом…Конечно же, его поведение вас, как минимум шокирует, а ребенок, как назло еще и нарочито не реагирует на ваши замечания. Наверно, такие резкие изменения поведения у детей порой кажутся вам невыносимыми. Если вам хочется поделиться вашей ситуацией, то вы можете написать в этом разделе форума.

Вот и заканчивается дошкольное детство вашего ребёнка. Впереди волнительное школьное время. А вы знаете, как часто школьники мечтают вернуться в детский сад! И жалеют о былом: «Эх, почему я не спал днем?! Вот сейчас бы...А котлеты какие вкусные в саду!...И чего я кисель не любил?...И домашнего задания не было в детском саду...Ничего я не понимал!» Ну, не будем о грустном, наверняка и среди взрослых есть желающие вернуться в детство. Вернемся же к самому главному: психологической готовности к школе. Я часто рассказываю об этом на родительских собраниях и групповых консультациях, и, конечно же, мы с родителями рассматриваем этот вопрос и в индивидуальном порядке (ведь каждый ребенок уникален!), но год от года не становится меньше желающих отдать в школу абсолютно не готового к школе ребенка. У меня вопрос: куда же вы так торопитесь? Вы знаете, каковы будут последствия вашей торопливости? И в чём же состоит готовность ребёнка к школе? На что в первую очередь надо обратить внимание? Давайте обсудим это вместе, ведь самое главное – это здоровье и эмоциональное благополучие наших детей. P.S. С удовольствием наблюдаю на просторах социальных сетей, как родители вместе с детьми воодушевленно заняты подготовкой к поступлению в первый класс. Некоторые прямо светятся оптимизмом, чего и вам желаю!